أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
المناهج السعودية
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
---
للمشاهدة والتحميل من هنا
----
بالإضافة إلى ذلك في هذا المسار هناك جانب تكنولوجي يركز على المواد التقنية التي تواكب العصر الحالي مما يجعل خريج هذا المسار قادر على تنمية البلاد وإنشاء مشروعات تفيد الأمه، ويتعلم الطالب الكثير من المعلومات والخبرات التي تهيئة لسوق العمل وتفيده أيضاً في ادارة حياته الشخصية بشكل حكيم ومن ضمن المواد الجديدة في المسار العام:
وتتميز مواد المسار بأنها تعزز التفكير العميق لدى الطلاب بالإضافة إلى ربط كل الكثير من العلوم مع بعضها لتعزيز التكامل المطلوب بينهم.
وخلال العامين الدراسيين سوف يتعلم الطالب مجموعة من المواد الدراسية المعدلة والمجددة مثل: العلوم الطبية الحيوية، الإحصاء، العلوم الصحية.
يستطيع الطالب بعد إكمال دراسته في مسار علوم الحاسب والهندسة أن يكمل دراسته في الجامعات المتخصصة مما يساعده بشكل كبير جداً على العمل في الوظائف الرقمية التي تعتبر هي المستقبل القادم، ومن خلال الدراسة في هذا المسار يدرس الطالب الكثير من المواد الدراسية في الكثير من المجالات الرقمية الهامة مثل: علم البيانات، التحكم الرقمي، الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، الهندسة.
كما يكتسب الطالب مجموعة متميزة من القدرات مثل كيفية التخطيط للمستقبل المهني والشخصي وذلك من خلال المهارات التي يتعلمها خلال العامين الدراسيين، ومن ضمن المواد الدراسية التي يتم تقديمها في مسار إدارة الأعمال: الإدارة، الإحصاء، القانون.
*
Source: أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
المناهج السعودية
أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ
---
للمشاهدة والتحميل من هنا
----
نبذة عن مسارات الثانوي الجديدة
- المسار العام
بالإضافة إلى ذلك في هذا المسار هناك جانب تكنولوجي يركز على المواد التقنية التي تواكب العصر الحالي مما يجعل خريج هذا المسار قادر على تنمية البلاد وإنشاء مشروعات تفيد الأمه، ويتعلم الطالب الكثير من المعلومات والخبرات التي تهيئة لسوق العمل وتفيده أيضاً في ادارة حياته الشخصية بشكل حكيم ومن ضمن المواد الجديدة في المسار العام:
- [list defaultattr=]
- التقنية الرقمية
- الثقافة الصحية
- المجال الاختياري [/list]
- مسار الصحة والحياة
وتتميز مواد المسار بأنها تعزز التفكير العميق لدى الطلاب بالإضافة إلى ربط كل الكثير من العلوم مع بعضها لتعزيز التكامل المطلوب بينهم.
وخلال العامين الدراسيين سوف يتعلم الطالب مجموعة من المواد الدراسية المعدلة والمجددة مثل: العلوم الطبية الحيوية، الإحصاء، العلوم الصحية.
- مسار علوم الحاسب والهندسة
يستطيع الطالب بعد إكمال دراسته في مسار علوم الحاسب والهندسة أن يكمل دراسته في الجامعات المتخصصة مما يساعده بشكل كبير جداً على العمل في الوظائف الرقمية التي تعتبر هي المستقبل القادم، ومن خلال الدراسة في هذا المسار يدرس الطالب الكثير من المواد الدراسية في الكثير من المجالات الرقمية الهامة مثل: علم البيانات، التحكم الرقمي، الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، الهندسة.
- مسار إدارة الأعمال
كما يكتسب الطالب مجموعة متميزة من القدرات مثل كيفية التخطيط للمستقبل المهني والشخصي وذلك من خلال المهارات التي يتعلمها خلال العامين الدراسيين، ومن ضمن المواد الدراسية التي يتم تقديمها في مسار إدارة الأعمال: الإدارة، الإحصاء، القانون.
- المسار الشرعي
مميزات نظام مسارات الثانوي الجديدة
- زيادة عدد التخصصات التي تتواكب مع التطور التكنولوجي، وتساهم في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030.
- زيادة الكفاءة التعلمية في فصول المرحلة الثانوية بهدف زيادة النهضة الاقتصادية.
- اتاحة فرص تعليمية تختلف عن التعليم الجامعي بعد الثانوية مثل الشهادات المهنية والدبلومات، ويتم ذلك من خلال التخصص في احدى المسارات التي تساعد في التأهل المهني.
- التقليل من هدر الوقت، وتنظيم جدول الطالب ليستفيد منه اكبر قدر في وقت أقل.
- عمل مناهج مناسبة لجميع الطلاب تتناسب مع قدراتهم العقلية واستيعابهم.
- توسيع فرص العمل من خلال القدرة على التوظيف بعد اكمال الشهادة الثانوية دون المرور بالجامعة.
- العمل على زيادة الإبداع والتطوير في المدارس من خلال زيادة صلاحياتها.
- التوسع في دراسة المجالات الجديدة مثل الحاسب والعلوم الإنسانية والعلوم الحيوية.
- عمل نظام ثانوي موحد في جميع أنحاء المملكة، وهذا يسهل على اولياء الامور والطلاب الإنتقال من منطقة لأخرى
*
Source: أسماء المدارس المرشحة من قبل إدارات التعليم لتطبيق المسارات التخصصية المرحلة الثانوية 1444 هـ