التعليم توجه بتنقية المكتبات المدرسية من أي مصادر للأفكار المتطرفة
بواسطة تقني
03-24-2018 02:34 مساءً
368 زيارات
تو عرب أكد المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري، على أن تفاعل طلاب وطالبات مدارس منطقة تبوك مع فعاليات مشروع تحدي القراءة بهذا الشغف ينبئ عن جيل مثقف وقارئ يفتخر ويفاخر به الوطن يعي مسؤولياته ويرسم تطلعاته ويسهم في صناعة المستقبل وإحداث الفارق الثقافي والعلمي والمعرفي في المنطقة والوطن بصفة عامة.
جاء ذلك خلال رعاية مدير تعليم تبوك لحفل الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك أمس الخميس، بمناسبة ختام تصفيات المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي على مستوى منطقة تبوك بترشيح 20 طالباً وطالبة للمرحلة الثالثة على مستوى مناطق المملكة والذي استضافته مدارس منارات تبوك.
وشدد مدير التعليم في كلمته بهذه المناسبة على أهمية تنقية المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم في مدارس المنطقة من أي مصادر للأفكار المنحرفة أو المتطرفة مما يسهم في تعزيز الأمن الفكري في المجتمع إذ أن الغلو في الدين والعنف في القول والفعل، لا يقرّه الإسلام وعلماؤه في الماضي والحاضر، والمملكة العربية السعودية حكومة وعلماء ومجتمع منهجهم الوسطية والاعتدال ونبذ التطرف والغلو والإرهاب.
وبارك مدير التعليم للطلاب والطالبات الفائزين على مستوى المنطقة في تصفيات مشروع تحدي القراءة العربي لافتاً إلى ضرورة العناية بمواهبهم والعمل على صقلها متمنياً لهم تحقيق مراكز متقدمة في التصفيات النهائية.
بعد ذلك كرم “العُمري” قادة المدارس الفائزة والطلاب الفائزين ومنسقي المدارس والجهات الداعمة وحضر حفل الختام المساعد للشؤون المدرسية المكلف عائض القرني ومدير إدارة الموهوبين بتعليم تبوك علي الرميش ومديرو الإدارات ومنسق المشروع لمدارس البنين فهد العنزي.
وعلى مسرح مبنى الإدارات النسائية كرمت المساعدة للشؤون التعليمية رئيسة اللجنة التنفيذية للمشروع بتعليم تبوك نجلاء بنت سليمان الشامان المشرفات في المدارس والطالبات الفائزات واللجان العاملة في المشروع بحضور منسقة المشروع “بنات” بتعليم تبوك ريم الجوفي.
يذكر أن وزارة التعليم منحت إدارة تعليم تبوك زيادة في أعداد الطلاب والطالبات المرشحين والمرشحات للمرحلة الوطنية لتحقيق المنطقة نسبة عالية في التسجيل، إذا تم ترشيح عشرون طالبا وطالبة، ويمثل من الأول إلى الثالث من قائمتي الطلاب والطالبات الفائزين والفائزات مدارس تعليم تبوك في مرحلة التحكيم النهائية التي ستقام في مدينة الرياض الأسبوع المقبل بينما سيتم تحكيم نتائج الطلاب الطالبات من الرابع إلى العاشر عن بعد.
ويهدف مشروع تحدي القراءة العربي إلى رفع الوعي العام بواقع القراءة في الوطن العربي وتعزيز الثقافة العامة للمشاركين وتنمية مهاراتهم وقدراتهم الإثرائية والمعرفية.
جاء ذلك خلال رعاية مدير تعليم تبوك لحفل الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك أمس الخميس، بمناسبة ختام تصفيات المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي على مستوى منطقة تبوك بترشيح 20 طالباً وطالبة للمرحلة الثالثة على مستوى مناطق المملكة والذي استضافته مدارس منارات تبوك.
وشدد مدير التعليم في كلمته بهذه المناسبة على أهمية تنقية المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم في مدارس المنطقة من أي مصادر للأفكار المنحرفة أو المتطرفة مما يسهم في تعزيز الأمن الفكري في المجتمع إذ أن الغلو في الدين والعنف في القول والفعل، لا يقرّه الإسلام وعلماؤه في الماضي والحاضر، والمملكة العربية السعودية حكومة وعلماء ومجتمع منهجهم الوسطية والاعتدال ونبذ التطرف والغلو والإرهاب.
وبارك مدير التعليم للطلاب والطالبات الفائزين على مستوى المنطقة في تصفيات مشروع تحدي القراءة العربي لافتاً إلى ضرورة العناية بمواهبهم والعمل على صقلها متمنياً لهم تحقيق مراكز متقدمة في التصفيات النهائية.
بعد ذلك كرم “العُمري” قادة المدارس الفائزة والطلاب الفائزين ومنسقي المدارس والجهات الداعمة وحضر حفل الختام المساعد للشؤون المدرسية المكلف عائض القرني ومدير إدارة الموهوبين بتعليم تبوك علي الرميش ومديرو الإدارات ومنسق المشروع لمدارس البنين فهد العنزي.
وعلى مسرح مبنى الإدارات النسائية كرمت المساعدة للشؤون التعليمية رئيسة اللجنة التنفيذية للمشروع بتعليم تبوك نجلاء بنت سليمان الشامان المشرفات في المدارس والطالبات الفائزات واللجان العاملة في المشروع بحضور منسقة المشروع “بنات” بتعليم تبوك ريم الجوفي.
يذكر أن وزارة التعليم منحت إدارة تعليم تبوك زيادة في أعداد الطلاب والطالبات المرشحين والمرشحات للمرحلة الوطنية لتحقيق المنطقة نسبة عالية في التسجيل، إذا تم ترشيح عشرون طالبا وطالبة، ويمثل من الأول إلى الثالث من قائمتي الطلاب والطالبات الفائزين والفائزات مدارس تعليم تبوك في مرحلة التحكيم النهائية التي ستقام في مدينة الرياض الأسبوع المقبل بينما سيتم تحكيم نتائج الطلاب الطالبات من الرابع إلى العاشر عن بعد.
ويهدف مشروع تحدي القراءة العربي إلى رفع الوعي العام بواقع القراءة في الوطن العربي وتعزيز الثقافة العامة للمشاركين وتنمية مهاراتهم وقدراتهم الإثرائية والمعرفية.