“تعليم المدينة” يدشن ملتقى “نمو ونماء” وبرنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي

تو عرب افتتحت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بمنطقة المدينة المنورة الأستاذة مريم بنت عقيل الجهني بحضور مديرة إدارة التوجيه والإرشاد الطلابي الأستاذة مريم العنزي وعدد من القيادات التعليمية والمرشدات الطلابيات وقائدات المدارس ملتقى (نمو ونماء) الذي نظمته إدارة التوجيه والإرشاد ضمن البرنامج الوزاري (خصائص النمو لدى طلبة التعليم العام و تطبيقاتها التربوية)، ودشنت مؤخرًا برنامج (المدارس المعززة للسلوك الإيجابي) في المركز الثقافي لوزارة الثقافة والإعلام بالمدينة المنورة.

استهل الملتقى بالسلام الملكي ثم القرآن الكريم ثم كلمة مدير إدارة التوجيه والإرشاد , وكلمة منسقة (برنامج خصائص النمو) مشرفة التوجيه والإرشاد الأستاذ نجلاء فرج الرحيلي وضحت فيها أهداف الملتقى المتمثلة في تفعيل البرنامج الوزاري خصائص نمو طلبة التعليم العام وتطبيقاتها التربوية والصحية ولتحقيق أهدافه التي ترمي إلى رفع الكفاءة المهنية للمرشدة الطلابية والمعلمة وإكسابهن مهارات التعامل مع الطالبات وتفسير سلوكهن وفق خصائص النمو لكل مرحلة عمرية , وتزويدهن بالأساليب التربوية للتعامل مع الطالبات ومساعدتهم في حل مشاكلهم المختلفة التي تعيق نموهم , والوعي بالتخطيط السليم لتقديم الخدمات المساندة للمرحلة العمرية للطالبات , وتوفير بيئة آمنة منسجمة مع خصائص النمو واستثمار الشراكة المجتمعية بين إدارة التعليم وجامعة طيبة والشؤون الصحية من خلال مشاركة الأكاديميات والطبيبات في الملتقى ودعم العلاقة بين الأسرة والمؤسسات التربوية لتقديم خدمات متكاملة ومناسبة للمرحلة العمرية للأبناء وحمايتهم من أصحاب الفكر الضال المنحرف.

وضمت أعمال الملتقى أربع جلسات رئيسية الأولى بعنوان “فنيات التعامل التربوي مع حاجات طالبات المرحلة الابتدائية وفق خصائص النمو للمرحلة العمرية” قدمتها الدكتورة مارية الأحمدي من جامعة طيبة , ثم محور “المراهقة طاقات وإبداع” وطرحتها الدكتورة سحر الكردي من جامعة طيبة , تلتها ورقة “الأمن الفكري والأخلاقي وخصائص النمو” قدمته نجلاء الرحيلي , ثم “خصائص النمو من منظور طبي” وعرضتها الدكتورة أماني محروس استشارية طب الأسرة , واختتم الملتقى بالتوصيات وبتكريم الجهة المستضيفة المركز الثقافي لوزارة الثقافة والإعلام ممثلاً بالأستاذ أيمن الردادي وبتكريم المشاركات وعضوات اللجان وزيارة المعرض التوعوي المتنقل والإطلاع على محتوياته.